任务驱动让小学信息技术课堂绽放光彩

• 作者: 杨军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 任务 设计 驱动 教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

怎样的学习任务才能真正调动学生的积极性呢？我觉得在教学中可以从学生兴趣、学生生活、学生已有知识经验、学生个性差异四个方面入手,设计任务,让学生的学习更加有趣,让信息技术课堂绽放光彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军		3	0	0.0	0.0