水分析化学实训课程行动导向教学中践行发展性评价观探索

• 作者: 吴淑琰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 水分析化学 发展性评价 行动导向教学 实训教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 「实践?实训」
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.12.145

摘要

以行动导向教学理念和发展性评价观为理论依托，尝试在高职高专水分析化学实训课程行动导向课堂教学中实施发展性教学评价，探索在实训课程中促进学生职业能力发展的评价方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴淑琰		10	39	3.0	6.0