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摘要:
在当前新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固的确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。
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高效教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈历史课上学生能力的培养
来源期刊 情感读本 学科
关键词 能力 历史 素质
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 揖素质教育铱
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 1599字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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