小学数学“开放性”教学有效实施的思考

• 作者: 孟庆玲
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性教学 学生主动发展 加法交换律 人的发展 实施问题 解题技巧 课程标准 教育实践 解题思路 新课导入
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆玲		3	2	1.0	1.0