浅析提升小学语文课堂教学有效性的实践策略

• 作者: 郎妍
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

提高小学语文课堂教学有效性是每一位小学语文教师所殷切盼望的.本文旨在通过探讨如何运用有效的实践策略,激发小学生的语文学习兴趣,而兴趣一旦激发,则距离达到以上教学目标便指日可待.因此,以下笔者将结合自身多年实践语文教学经验,浅谈如何提升小学语文课堂教学的有效性,望能以自身的经历与各位同仁共勉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎妍		2	1	1.0	1.0