浅谈基础教育阶段公民教育的价值取向

• 作者: 刘小静[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 基础教育阶段 公民教育 价值取向
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: X-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小静	山西大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0