小学语文阅读教学开展策略研究

• 作者: 田静
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106-106,111
• 页数: 2页
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学中最基础的内容之一，同时它也是培养学生素养的关键所在。但如何才能让小学语文课堂上实现有效的语文教学方式？如何才能让阅读在教学中变得有意义？通过结合现在总体的语文阅读教学水平，提出了一些针对这些问题的策略，以此来不断地提高小学语文阅读的教学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田静		5	73	2.0	5.0