朝着共同的愿景,推进工作室有效运转

• 作者: 许丹红
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 教研员 主题班会 班会课 教育案例 我的阅读史 班级建设 班集体建设 教育艺术 班级文化
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（26）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

2012年9月,我荣获嘉兴市十大名班主任工作室负责人之一,2013年1月,又成功入选浙江省首届名班主任工作室领衔人。工作室挂牌、招收学员,活动推进……在浙江省德育特级教师韩似萍、嘉兴市德育教研员严昕的引领和指导下,我在摸索中前进。一、建立学习共同体,彼此取暖依托嘉兴市区域德育研训模式,工作室学员从嘉兴市所属各县（区）教育局推荐的获取县级以上优秀班主任荣誉的教师中选取。