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台湾高校学前教育专业课程结构特点探究
台湾高校学前教育专业课程结构特点探究
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摘要：
台湾高校学前教育专业课程在学习美国高等院校学前教育专业专业课程基础之上，形成了重视教育实习、重视儿童阅读、重视儿童科学教育、重视课程设置多元化等特点。
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文献信息
| 篇名 | 台湾高校学前教育专业课程结构特点探究 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学前教育 课程结构 课程设置 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（9） | 所属期刊栏目 | 教育与教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 272-273 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G612 |
| 字数 | 3863字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
主办单位：
赤峰学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-260X
CN：
15-1343/N
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区赤峰市
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
20916
总下载数（次）
82
总被引数（次）
46029
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