中等幼儿师范学校声乐理论教学三原则

• 作者: 刘海洋
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 声乐 声乐教学 中等幼儿师范学校 声乐理论
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

现在，中等幼儿师范学校学生的特点是文化课学习成绩差，贪玩，抽象思维弱，形象思维强。在声乐教学中贯彻落实“以实践带理论”“寓教于乐”“以活动为主”的教学原则，能够满足学生的心理需求，充分调动她们学习的积极性，获得比较好的教学效果。