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浅谈语文课堂上对学生的评价
浅谈语文课堂上对学生的评价
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摘要：
站在初中语文教师的角度,着眼于激活语文课堂,优化教学过程,促进学生全面发展的现实要求,对以评促教意识不强、语文课堂评价语较为匮乏的现状进行的几点探究。
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论语文课堂上对学生的评价
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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
浅谈如何在语文课堂上提高学生的背诵效率
语文课堂
背诵效率
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂评价
激励性
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
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