作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何培养小班幼儿的语言能力
说话氛围
日常生活
语言环境
浅谈幼儿语言能力的培养
语言
经验
环境
实践
关于如何培养小班幼儿语言能力的几点尝试
小班幼儿
语言能力
语言行为
试论幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力
幼儿教育
语言表达能力
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨如何培养幼儿的语言能力
来源期刊 读天下 学科 教育
关键词 语言能力 语言学习 学习能力 日常教学 人际交往能力 黄金阶段 行为信息 特定含义 能力培养过程 教师专业素质
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马爱娜 山西省运城市临猗县东张镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言能力
语言学习
学习能力
日常教学
人际交往能力
黄金阶段
行为信息
特定含义
能力培养过程
教师专业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下
其它
2095-2112
16开
28-319
2011
chi
出版文献量(篇)
4498
总下载数(次)
18
论文1v1指导