谢谢学生抛来的“玉”

• 作者: 许小娟
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 数学
• 关键词: 张涵 中第 成功感 三十六 变图 有对 张书 二六
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: O121.5

摘要

教学《7的乘法口诀》,在学生编出7的乘法口诀之后,我及时板书（如图1）,然后组织学生观察乘法口诀,说说有什么发现。学生接连发言,他们发现了：7的乘法口诀和以前学的2~6的乘法口诀一样,说口诀时,较小的数在前,较大的数在后。7的乘法口诀的得数从上至下每次多7,因为乘法算式中第一个乘数依次多了1,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小娟	江苏南京理工大学实验小学	1	0	0.0	0.0