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摘要:
基础会计在会计专业课程体系中具有极其重要的地位,但是因为课程本身包含大量专业术语和基础理论,对中职生来说学习很无趣、很吃力.针对性地选择了中职基础会计课堂教学中常见的几个问题,探讨了情境教学法的运用及注意事项.
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文献信息
篇名 浅谈情境教学在中职基础会计课堂上的运用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 情境教学 中职 基础会计
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 专业◆课程◆教法1
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G712
字数 2954字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
中职
基础会计
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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