浅谈情境教学在小学英语中的应用

• 作者: 崔丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 情境 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

进行小学英语教学时设立各种各样的情境,可以让学生在课堂上有机会使用已经学到的语言材料.熟练地在小学英语教学课堂中运用情境,不但能够对学生的语言能力进行锻炼,还可以活跃课堂的学习气氛,对学生的学习兴趣也有一定的激发作用,也会对学生的思维能力以及空间想象力有一定的培养.使学生宛如在英语的蓝天中翱翔,在开心快乐的环境中学习,还有利于学生良好学习习惯的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔丽萍		1	0	0.0	0.0