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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语教学不仅是学生进行今后英语学习的重要前提基础,更是为学生培养英语语言能力、发展英语语感的重要课程教学内容.在小学英语教学过程中,采用情境教学的方法,能够更加有效地提升教学效率,为学生模拟创设出生动逼真的语言环境,进而使学生更加有效地发展英语语言能力.试图对情境教学在小学英语中的应用进行探究,希望为广大小学英语教育同仁探索出一条有效的英语教学路径,并希望对小学英语的教学研究工作产生积极的影响作用.
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情境教学在小学英语教学中的应用
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情境教学在小学英语教学中的应用
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应用探究
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重要作用
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境教学在小学英语中的应用探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学 小学英语 语言环境 安全意识 文明礼仪 英语口语教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学英语
语言环境
安全意识
文明礼仪
英语口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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