情境教学模式在小学英语中的应用

• 作者: 刘向
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学 小学英语 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

采用情境教学法可以有效提高教学的效率和充实感,让学生在学习英语的过程中更能感受到与众不同的乐趣.在小学英语教学过程中,教师如果能将课程和情境教学相结合,将有效提高课堂质量,并更完善的达到教育的目的.这对学生、教师来说都意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向		1	0	0.0	0.0