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小学美术临摹教学的实践研究
小学美术临摹教学的实践研究
作者:
程欣悦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
临摹教学
实践研究
摘要:
美术和文字都具有悠长的历史,在人类文明中都扮演着文化载体的角色.对于小学生而言,美术课程能够培养他们对美的感知力和对生活细节的观察能力.但是从实际教学来看,小学生在美术学习中存在着一定的困难,那么临摹教学是帮助学生们进行美术课程入门的重要教学方式.本文先阐述了小学美术和临摹教学对学生成长的重要意义,分析了当前小学美术教学中存在的一些问题,最后表达了一些关于实际教学中如何具体实施临摹教学的方法.
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美术教学
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文献信息
篇名
小学美术临摹教学的实践研究
来源期刊
发现(教育版)
学科
关键词
小学美术
临摹教学
实践研究
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
字数
1841字
语种
中文
DOI
五维指标
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1
程欣悦
西华师范大学美术学院
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小学美术
临摹教学
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
发现
主办单位:
中国未来研究会
北京国际交流协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5023
CN:
11-1585/N
开本:
16开
出版地:
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
邮发代号:
82-498
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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