精心设计课堂提问努力提高数学教学效率

• 作者: 叶惠洁
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 教学效率 创新能力 学习素养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 989字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学设计时应该结合实际情况，营造良好的问题情境，激发学生的学习兴趣，能够积极主动的独立思考，整合新旧知识，帮助学生养成良好的学习能力，提升教学效率。由此，本文主要就如何进行设计课堂提问，提高课堂教学效率展开分析，结合实际情况，寻求合理的应对措施，推动教育事业发展。