初中数学教学与信息技术的融合

• 作者: 霍玉生
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 初中数学教学 教学改革 网络技术 情感激励 学习方式 教学情境 电子白板 教学效果 教育平台
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 50-
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

<正>随着时代的发展、科技的进步,以网络技术和多媒体为核心的信息技术日益拓展人类发展的空间。在本次信息化浪潮的推进过程中,信息技术与课程的融合已成为我国基础教育教学改革的大方向。当前状况下,加快信息技术与其他课程的有效融合,改革传统教学模式已变得刻不容缓。数学课程的融合应大力开发并充分运用现代信息技术,将其作为促进学生的自主认知、情感激励和丰富教学情境的创设工具,大力改变学生的学习方式,使学生积极主动地投

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1	霍玉生		1	0	0.0	0.0