小学语文的教学语言特点研究

• 作者: 周玉蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 教学语言 特点
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 218-218,219
• 字数: 3402字
• 语种: 中文

摘要

教学语言是教师在课堂教学中随时都可能使用到的，对于教学效果有着很大的影响，小学语文教学中教师使用的教学语言对于课堂教学的开展、学生的学习影响非常大。对小学语文教学语言的特点探析，旨在进一步深化课堂教学活动，促进教学有效性的提升。