探讨高中信息技术生活化教学

• 作者: 鄢永林
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中信息技术 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 167-167
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的主旨本就在于使学生回归于生活，提升其综合素养，促进学生的个性化发展，追求生活的真谛，使学生在轻松、愉悦、生活化的课堂氛围中掌握信息技术。然而，受传统教学观念等因素的影响，许多信息技术课被上成单纯的操作训练课，与生活实际严重脱节，毫无生活气息可言，导致学生只会机械做题，不能灵活地利用信息技术解决生活中的具体问题，因此探讨高中信息技术生活化尤为重要。