用移动设备观看英文视频的词汇附带习得研究

• 作者: 张国通
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 移动语言学习 移动设备 词汇附带习得 观看英文视频
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 83-84,90
• 页数: 3页
• 分类号: H315
• 字数: 3760字
• 语种: 中文

摘要

随着移动设备在学习中的应用越来越广泛，移动学习尤其是移动语言学习逐渐获得更多研究者的关注。利用移动设备，观看英文视频是否对词汇附带习得产生显著影响，仍有待进一步考证。本研究通过调查某高校50名非英语专业低年级学生，利用移动设备观看英文视频对词汇附带习得的效果，发现：1）观看英文视频有利于促成词汇的附带习得，而且利用移动设备有利于英语词汇的长期记忆；2）不同的观看任务对词汇附带习得的效果也有差异性，投入量越大，效果越好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国通		6	0	0.0	0.0