中小学音乐常态下唱歌教学的误区与对策

• 作者: 李国英
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 唱歌教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 1519字
• 语种: 中文

摘要

唱歌教学具有较大的难度，不但需要扎实的理论基础，在日常教学中也有很多技巧需要掌握。当前，在中小学音乐教学中，仍存在一些问题影响唱歌教学的效果，基于此，对唱歌教学的误区进行简要探讨，并针对性的提出解决对策，以期对中小学唱歌教学水平的提升提供一些理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国英		3	3	1.0	1.0