多模态话语框架下高职英语教学模式研究

• 作者: 倪蓓锋 周棋丰
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态 高职英语 教学模式 构建
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2016.06.?059

摘要

随着现代信息技术的迅速发展,多模态教学成为改进高职英语教学的有效途径.文章根据多模态话语相关理论及其运用于语言教学的优势,提出了构建多模态教学模式的三条原则,并以高职英语精读教学为例,说明多模态话语分析理论指导下构建高职英语多模态教学模式的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪蓓锋		2	1	1.0	1.0
2	周棋丰		2	2	1.0	1.0