作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在传统小学英语课堂措施布置中,英语口语交际策略一直是教师轻视的一部分,从而导致小学生的英语口语交际能力极差,英语思维体系极度缺乏口语组成。在素质教育理念不断推广的21世纪,应试教育一直占据着小学文化教育的重要主导空间,教师在进行课堂实践时只能够重视书面英语的训练,因此要想锻炼小学生的英语口语交际能力,必须从教学理念与目的出发,从本质上改变小学英语教学的侧重点,完善口语教学体系。
推荐文章
小学生英语口语交际能力培养——尽情"歌唱"
小学英语
口语交际
交际情境
策略
如何激发小学生进行英语口语交际的兴趣
小学生
英语口语交际
课前口语训练
课外实践活动
初探小学英语口语交际能力提升策略
小学英语
口语交际
策略
浅谈提升小学生英语口语交际水平的策略分析
小学英语
英语口语
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何锻炼小学生的英语口语交际能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学生 英语口语 交际能力
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 225-226
页数 分类号
字数 1750字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 贵州省黔西南州义龙试验区万屯镇中心小学 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语口语
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导