学案导学模式在初中生物教学中的运用研究

• 作者: 陈小莲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中生物 学案导学模式 运用
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 218-219
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的前进，社会对教育的要求也随之改变，我国因此推出了符合国情的新课程改革。新课程改革的施行让学校、教师都迫切寻求更新颖更高效的教学模式以适应教育的要求，它要求教学的全面自主，是一种新型的教学方式。在探索过程中，“学案导学”教学模式进入公众视野，成为行之有效的教学方法。本文笔者将从学案导学模式的含义入手，探索研究学案导学模式在初中生物中的运用，从而使诸位同行能够对此有简单的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小莲		1	2	1.0	1.0