初中数学应用题教学存在的问题及对策

• 作者: 陈俊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 应用题教学 教学问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 218-218
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

在数学的教学过程中，应用题是整个数学教学过程中尤为重要的一个部分。应用题型是一种十分考验学生知识综合运用的题目，对于学生的总的知识运用能力和个人的分析能力、逻辑思维能力的考察也是十分明显的。在初中的数学教学中，我们可以发现：在教学的过程中还存在一些问题，这个主要体现在学生的学习策略和教师的教学上，本文将针对这些在学与教中存在问题，展开一系列的讨论，从而找到一些具体的解决措施和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊		2	1	1.0	1.0