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摘要:
通过四十多天的赴德职教进修和两年来中德职教网络交流,我对德国的双元制职业教育模式有了更深的了解,对德国新的职业标准和行动导向教学法有了深刻认识,同时也深切感到先进的教学理念,严格的管理制度,健全的法律保障,深层次的职业教育研究,使德国职业教育不断焕发新生,并推动国家工业化水平不断提高。本次培训我不但学到很多机电技术应用专业的知识,而且在教学理念及行动方式上有了很大的转变,使一直困扰职业教育发展的问题:“中等职业教育课堂教学的本质特点及规律和科学的课堂教学改革应该如何定位”基本上得到解决。
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文献信息
篇名 “课堂车间化,车间课堂化”教学改革研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 课堂车间化 车间课堂化 教学模式 运用
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 中外交流目录
研究方向 页码范围 204-204,205
页数 分类号
字数 4902字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂车间化
车间课堂化
教学模式
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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