信息技术与学科课程有效整合探析

• 作者: 邓宏明
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学科教学 整合
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

以多媒体和网络技术为核心的信息技术能有效地促进教学内容呈现方式、学生学习方式和教师教学方式的变革,为学生创造生动的信息化学习环境,使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具.如何充分发挥信息技术的优势,有效地进行各学科教学整合,最大限度地提升教育教学质量,这是摆在我们每一个教育工作者面前迫切需要解决的重要课题.