以读促写在高中英语阅读教学中的运用——以阅读材料The Perfect Copy的教学为例

• 作者: 俞颖
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 以读促写 基于文本阅读 阅读和写作
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 170-170,171
• 页数: 2页
• 字数: 5323字
• 语种: 中文

摘要

本课例是以文本The Perfect Copy的阅读教学为基础，进行的阅读和写作训练。在理解阅读文本的基础上，培养学生的批判性思维能力和写作水平。让他们学会把自己的观点和阅读材料中呈现的内容、思维和语言相结合进行写作，从而达到以读促写的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞颖		3	0	0.0	0.0