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摘要:
将语文教学中与社会生活紧密来联系起来,是一件非常艰苦的事情。它需要教师付出更多的创造性的劳动,并要求教师不断充实自己,提高自身素质。教学中往往还要背负旧观念惯性的压力。但这些都不是问题,只要我们有信心,有决心,持之以恒,那么我们的语文教学就会鲜活起来,灵动而富有生命。
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初中语文
课堂教学
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议在初中语文课堂教学中渗透情感教育
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 情感教育
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕俊平 2 0 0.0 0.0
2 唐蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
情感教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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