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摘要:
本文针对高职院校的化工教育中普遍存在理论与实际联系不够,对重庆能源职业学院化工专业中的核心课程化工单元操作进行改革探索,从课程定位与目标、教学内容选取、教学模式构建与考核方式等方面进行改革近探讨与实践,取得了一定的成效。
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教学方法
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教学模式
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文献信息
篇名 《化工单元操作》课程改革探索
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高职 化工单元操作 改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G642
字数 1847字 语种 中文
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1 李军 8 2 1.0 1.0
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高职
化工单元操作
改革
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