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摘要:
在小学数学中,应用题是很重要的一个组成部分,它不仅考察学生的基本运算能力,还考察学生的逻辑思维能力.因此,应用题不仅是小学数学教学的重点,还是教学难点.教师在应用题教学中,既要让学生掌握基础数学知识,又要激发学生的探索欲与求知欲,充分调动学生学习数学的积极性,从而让学生在解题中培养逻辑思维能力.笔者结合数学教学经验,深入分析数学应用题教学中存在的问题,提出对策,旨在为小学数学应用题教学研究提供一些有益的参考价值.
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篇名 小学数学应用题教学研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 应用题教学 教学研究
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
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