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摘要:
工程图样被称为“工程界的语言”.因此机械图样识读是机电类高职学员必修的一门专业基础课,主要培养学员的空间想象能力和形象思维能力。传统的教学方法由于教学目标定位不准确、与实际应用脱节和教学模式单一等问题,已经不能有效促进学员能力的提升,随着信息化技术的飞速发展,急需转变观念,进行教学改革。在信息化教学的探索上,笔者所在团队大胆的做一些尝试,下面就以零件图的识读为例,谈谈我们在信息化中的一些设计。
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文献信息
篇名 机械识图课程信息化教学初探
来源期刊 大东方 学科 工学
关键词 信息化教学 机械识图 形象思维能力 课程 空间想象能力 工程图样 专业基础课 信息化技术
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 TH12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑耿乐 火箭军工程大学士官学院教研部 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
机械识图
形象思维能力
课程
空间想象能力
工程图样
专业基础课
信息化技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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