把握教学环节，提高小学信息技术教学的有效性

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 信息技术 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

教学有法，教无定法，贵在得法。面对小学信息技术这门新型学科，怎样才能开展好教学工作呢？笔者结合自己的教学实践，从做好四个“研究”工作、采用有效手段实施教学、及时做好教学总结和反思三个方面就如何开展小学信息技术教学工作进行了探讨。

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1	刘杰		3	0	0.0	0.0