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主题单元阅读中挖掘素材进行习作训练
主题单元阅读中挖掘素材进行习作训练
作者:
李引梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主题单元阅读
积累
语言
素材
写作方法
摘要:
以主题单元阅读教学为契机,指导学生在文中积累语言,积累素材,学习拟提、写开头结尾、构思文章等写作方法。
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推荐文章
如何在小学语文教学中挖掘素材进行口语交际训练
小学语文
口语交际
文本教学
教学片段
关注主题阅读,有效实施习作教学
亮点
课型
策略
谈谈在阅读教学中如何进行习作指导
阅读教学
小学教育
习作指导
“单元主题阅读”教学模式之我见
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均等
内容分析
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文献信息
篇名
主题单元阅读中挖掘素材进行习作训练
来源期刊
大东方
学科
地球科学
关键词
主题单元阅读
积累
语言
素材
写作方法
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
178-178
页数
1页
分类号
P588.121
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李引梅
4
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
主题单元阅读
积累
语言
素材
写作方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
主办单位:
广州日报报业集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2412-2890
CN:
44-1610/G0
开本:
出版地:
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
邮发代号:
46-191
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3112
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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