智障学生在语文学习中口头语言与书面语言的现状分析

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 智障学生 口头语言问题 书面语言问题
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

在智障学生中,有近50%的学生口头表达能力非常好,能与他人对答如流;但我们同时发现在他们之中,却有近一半的学生不能将自己所要讲的话或思想完整地用纸笔写出来.这是一个很明显的言文脱节的现象.在教学过程中我们发现有的智障学生能用口头表达的方式把问题回答好,却在书写答案时出现诸如意思表达不清、词语搭配不当等情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹		4	20	2.0	4.0