非正式教师群体在学校管理中的作用

• 作者: 屈惠华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 组织实体 校长负责制 政教处 科层制管理 年级组 概念解析 职能管理部门 教育目标 现代学校制度
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（26）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

<正>有关教师群体的概念解析学校是按照国家教育目标的要求有目的、有计划、有组织地向学生实施德、智、体、美、劳全面教育的社会组织实体。现阶段中小学校普遍采取的是校长负责制下的科层制管理体系,一般都设有以"官方正式文件规定的有一定的成员编制,有规定的权利和义务,有明确的职责分工的正式群体组织。"如,学校的教务处、政教处、总务处、办公室等具体的职能管理部门和年级组、教研组、教学班级等不同的

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈惠华		14	0	0.0	0.0