作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿师范生自弹自唱能力的培养不是一朝一夕的,该技能作为从事幼儿教学的必备素质,对幼儿师范生提出了较高的要求.自弹自唱也是一项重要的考核内容,因此幼儿师范生必须全面掌握,并能灵活运用.本文将对幼儿师范学生钢琴"自弹自唱"技能的训练进行有效探讨.
推荐文章
如何提高学前教育学生自弹自唱的能力
学前教育
自弹自唱
钢琴弹奏
谈谈中职学前教育专业的钢琴教学
学前教育
弹奏技能
即兴伴奏
改进和优化师范钢琴教学的几点思索
钢琴教学
触键能力
即兴伴奏
音色辨析能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿师范学生钢琴"自弹自唱"技能的训练探讨
来源期刊 大观 学科
关键词 幼儿师范 自弹自唱 技能 探讨
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨倩 16 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范
自弹自唱
技能
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
论文1v1指导