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英语阅读驱动下的高中英语写作教学分析
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摘要：
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英语阅读驱动下的高中英语写作教学
英语阅读
高中英语
写作教学
高中英语阅读理解教学分析
高中英语
阅读理解
教学策略
教学方法
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
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基于教学创生视角的高中英语有效写作教学分析
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
主办单位：
杭州出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-8962
CN：
33-1051/H
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
邮发代号：
4-538
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
17027
总下载数（次）
11
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