中职学生综合素质教育总体评价体系研究

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职素质教育 综合素质 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 【职教论坛】
• 页码范围: 18-19,20
• 页数: 3页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

我们所研究的综合素质评价最终的结果是以四个纬度的内容呈现的，分别是身心素质、职业素质、公民修养和社会人文品质。我们追求的不再是评价的结果，而是在进行综合素质评价的过程中，更关注综合素质评价的过程，在引导学生从四个纬度（身心素质、职业素质、公民修养和社会人文品质）发展的过程中，不断引导他们成长，不断指导他们认识是非、判断美丑，通过建设良好的集体风气来带动学校校园文化的建设，加强学校的管理和提高学生自身的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		4	4	2.0	2.0