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摘要:
随着教育压力和工作压力的增大,中学教师职业倦怠问题日渐明显,并逐渐成为影响中学教师身心健康、教学质量和学校发展的重要因素.本文就中学教师职业倦怠问题进行探究,利用管理学知识,从学校角度分析解决教师职业倦怠问题的应对策略.
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文献信息
篇名 从管理学角度探究中学教师职业倦怠应对策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 管理学 中学教师 职业倦怠
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 1531字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭瑞光 1 1 1.0 1.0
2 罗庆亮 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中学教师
职业倦怠
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