培养低年级学生阅读兴趣 不容忽视家长的力量

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 《新课标》 阅读量 文化知识 家庭氛围 一本 身教重于言教 体验活动 阅读氛围 小学生学习
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

《新课标》明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量,其中一、二年级小学生课外阅读总量要求达到五十万字.由此可见,低年级课外阅读的重要性不言而喻,但在实际教学实践中,因为缺乏具体的、可以操作的有效措施,很难将新课标中关于课外阅读的要求真正落到实处.同时,受应试教育的影响,在现实的教学实践中,语文教材仍然被当作最为主要的阅读材料,课内的阅读教学重视单篇课文的分析和训练,因此,阅读教学效率不高,学生阅读积淀不够.