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摘要:
在当前新时代高校教育改革的浪潮中,发现教学法倍受广大教育者的关注、重视和青睐.诚然在体育教学中也持续性的发挥着它固有的作用,但同时也发现这一教法在大学非体育类学生的公共体育课中的运用相对较少,尤其在公共排球课中的应用可以说微乎其微.本文试图将发现学习模式运用到大学公共排球课的教学当中去,对其运用策略作了初步研究,期待能够为当前大学体育教师在公共排球课的教学中有所帮助、促进,提高教师的教学质量和学生的学习效果.
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以赛代练教学模式在高校排球教学选项课中的运用
以赛代练
排球选项课
高校
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发现学习模式在高校公共排球课的运用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 发现学习 高校 公共排球课
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 147,149
页数 2页 分类号
字数 2690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张耀宇 南昌大学共青学院 7 3 1.0 1.0
2 魏佳 南昌大学共青学院 9 8 2.0 2.0
3 刘望 南昌大学共青学院 10 3 1.0 1.0
4 吴淑林 南昌大学共青学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
发现学习
高校
公共排球课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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