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摘要:
本文通过文献资料法,逻辑分析法等方法,结合自己教学经验,针对中小学篮球教学课堂出现“低效”、“学生低兴趣”等问题,提出运用小组合作学习模式会对篮球教学产生积极效果,并提出篮球教学中运用时注意的问题与原则,旨在有效提高中小学篮球教学质量,丰富教学新思路,为体育教师提供参考意见.
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小组合作
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预习
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文献信息
篇名 小组合作学习模式在中小学篮球教学中的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 小组合作学习 篮球教学 新课标
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 141,143
页数 2页 分类号
字数 3295字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
篮球教学
新课标
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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