行为主义理论在英语口语实训中的应用

• 作者: 申丹
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 行为主义理论 英语口语教学 英语口语实训基地
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 34-34,35
• 页数: 2页
• 字数: 4090字
• 语种: 中文

摘要

行为主义理论认为语言是一种行为，其所强调的语言学习过程中的强调、模仿、强化、重复四个阶段正是英语口语学习的实践过程。本文以此为理论基础，通过对本校英语口语实训基地受训学生的问卷调查和数据分析，探讨行为主义理论在英语口语教学中的具体应用及对口语教学改革所带来的启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申丹	广东技术师范学院天河学院	9	4	1.0	1.0