大学英语听力教学的现状和改进措施

• 作者: 张虹然 颜妮娜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 听力教学 改进措施
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆应用
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1671字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学包括听、说、读、写、译五大技能,其中听力教学处于基础地位,是强化语言实践、保证语言规范化和提高语言交际能力的重要手段,同时,它也是大学英语教学工作的难点之一.从大学英语听力教学的现状出发,提出具体的改进措施,希望对大学英语听力教学起到一定的建议作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜妮娜		30	27	2.0	4.0
2	张虹然		48	47	3.0	5.0