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摘要:
绿色教育是教育改革过程中衍生的教育形式和教育内容,绿色教育以学生为主体,旨在培养学生自主合作学习探究的精神和能力,以此来推动学生的个性化发展。小学语文是小学教育的重要组成部分,通过简要分析小学语文课堂教学中绿色教育的实施意义,探讨了提升小学语文课堂教学绿色教育有效性的措施。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学语文课堂教学中绿色教育的实施
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 绿色教育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 1623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀英 4 104 2.0 4.0
2 李春南 4 104 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
绿色教育
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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