小学语文课外阅读浅析

• 作者: 雷兴乾
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学 语文 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

小学语文新课程标准指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料."通过朗读可领会文章的主旨、神韵与风格.朗读有助于语言的积累,能锻炼学生用语言描绘事物、表情达意的能力,能提高听、说和写的能力.因此,教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,使课内外阅读有机结合起来,取长补短,互相促进,这是新课程标准的要求,更是语文教学本身的要求.为此,在语文教学中必须重视课外阅读的指导,提高课外阅读的质量.结合实践,本人在课外阅读教学过程中做了一些探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷兴乾		1	1	1.0	1.0